Éducation à l’image : Faire ses premières classes
Entre fin 2012 et début 2013, je rentrais au Havre diplômé de l’ESRA Bretagne. À ce moment là, l’installation à Paris était une option envisageable, mais je souhaitais d’abord retrouver mon port d’attache. Après quelques semaines de calme, j’ai songé à m’inscrire pour une formation d’officier à Saint Cyr Coëtquidan en vue d’intégrer le service audio visuel de l’armée, l’ECPAD. C’est un curieux concours de circonstances qui m’a éloigné de cette piste pour me mettre sur la piste des tournages de fictions, puis à l’éducation à l’image.
En février 2013, j’assistais à une conférence sur l’éducation à l’image ou j’ai croisé une de mes anciennes professeure de Cinéma Audiovisuel du lycée, et celle-ci m’a aiguillé vers une équipe d’un court métrage qui débarquait au Havre le lendemain pour une semaine de tournage. J’intégrais l’équipe à la dernière minute en tant que stagiaire électro. Et ce film, D’ou que vienne la douleur de Khalil Cherti, fut ma première expérience de tournage professionnel.
Suite à cette opportunité, je suis intervenu bénévolement dans mon ancien lycée, Jean Prevost à Montivilliers, pendant des cours de Cinéma Audiovisuel, de 2013 à 2015. Je conseillais les élèves sur leurs projets de films. À leur demande, je pouvais aussi leur donner un coup de main à différentes étapes : l’écriture, le tournage ou le montage. C’était une manière de rester proche de l’établissement où j’avais moi-même commencé à pratiquer l’image, et de partager ce que j’avais appris depuis.
En septembre 2014, j’ai rencontré Ginette Dislaire lors d’une soirée Kino. Je ne le savais pas encore, mais cette rencontre a compté. Ginette est une grande figure de l’éducation à l’image. Son engagement dépasse largement Le Havre : elle a contribué à rapprocher les enfants du cinéma à l’échelle nationale, voire européenne.
Ginette Dislaire a dirigé le cinéma L’Eden, au Havre, qui accueillait de nombreux publics scolaires (je me souviens moi-même de quelques séances auxquelles j’avais assisté enfant). Elle a été précurseure du plan national École et Cinéma. Elle a également fondé l’association Du Grain à Démoudre, qu’elle a présidée pendant plusieurs années, et a fait partie de l’association Les Enfants de Cinéma, aujourd’hui disparue. En 2011, Ginette fondait l’association Havre de Cinéma, avec qui j’ai noué un partenariat encore fort aujourd’hui.
Havre de Cinéma a pour objectif de promouvoir le Cinéma au Havre et dans ses alentours, par le biais de projets divers. Je peux notamment citer le concours « Tous les Chemins mènent au Port du Havre », lancé en 2016 pour se clôturer en 2017 lors des célébrations des 500 ans de la fondation du Havre. Le but du concours était de créer un film de 90 secondes pour livrer son point de vue sur la ville et son port. Pour aider à la promotion du concours, l’association a organisé plusieurs ateliers et j’ai eu à en encadrer quelques-uns.
Le premier de ces ateliers — dans l’ordre chronologique — était lié à un Workshop reliant Cherbourg à Versailles à vélo. Lancé par l’ENSP, ce voyage rassemblait des étudiants qui, lors de leur passage au Havre, ont été invités à réaliser plusieurs courts métrages montrant le vélo et sa place dans le paysage portuaire, le tout en quelques heures. J’ai encadré deux petits groupes, qui ont réalisé Cap ou pas cap et Hors piste. Cette rencontre avec l’ENSP a ouvert la voie à d’autres projets. Je raconte cette collaboration plus en détail dans un article plus détaillé.
Le deuxième atelier se déroulait au Pôle Molière du Havre. Le public était très varié : enfants, adolescents et adultes. Chaque participant devait réaliser son court métrage avec l’aide d’un téléphone portable. Nous étions trois intervenants : Benoit Labourdette, spécialiste du court métrage tourné au téléphone portable — une pratique encore inhabituelle à l’époque —, Cécile Patingre, réalisatrice et membre du conseil d’administration de Havre de Cinéma, et moi-même. Notre objectif était d’aider les participants à saisir un « point de vue de réalisateur », caméra au poing.
Mon troisième atelier a nécessité un temps plus long d’encadrement. J’ai accompagné sur plusieurs semaines une classe de sixième de l’Institution Saint-Joseph, avec leur professeure d’arts plastiques, Anne Broudic. Nous avons divisé la classe en cinq groupes de travail, et chaque groupe nous a livré une histoire différente : une conversation entre François 1er et Léonard De Vinci sur l’avenir de la ville, une enquête policière sur un conteneur disparu, la lecture d’un journal de bord d’un bateau tout juste arrivé à quai, un reportage télévisé sur l’activité portuaire et enfin une conversation entre un garçon et une fille sur le métier de docker (ce dernier film, Révolution, est une petite pépite). Ces cinq films et ma rencontre avec cette classe de 6ème ont été, je pense, les prémisses de ce qui deviendra la Petite École de Cinéma.